Οδηγίες χειρισμού ψηφιακού περιεχομένου

Παρέχεται μια γενική θεώρηση των μελετών αξιολόγησης των Βιβλιοθηκών, μια σύντομη αναφορά στο CAMP project, τη θεωρητική του μεθοδολογία και τον τρόπο εφαρμογής του στις Βιβλιοθήκες.
 

Είναι μια εξελισσόμενη Βιβλιοθήκη πηγών για τη μελάτη του αρχαίου κόσμου (ελληνικού, ρωμαϊκού, αναγεννησιακού, αγγλοσαξονικού), η οποία δημιουργήθηκε και είναι εγκατεστημένη στο Τμήμα Κλασικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Tufts στις Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής.
 

Περιγράφεται η γένεση, η εξέλιξη και η τρέχουσα κατάσταση της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης ΠΕΡΣΕΑΣ, γίνεται αναφορά σε θέματα αξιολόγησης της συγκεκριμένης Ψηφιακής Βιβλιοθήκης, προβάλλονται τα αποτελέσματα της αξιολόγησης αυτής και τέλος γίνονται μερικές συστάσεις για την αξιολόγηση των Ψηφιακών Βιβλιοθηκών.
 

Περιγράφονται τα βασικά θέματα για τις Ψηφιακές Βιβλιοθήκες, τα οποία συγκρίνονται με θέματα που πραγματικά αντιμετωπίστηκαν κατά την ανάπτυξη υπηρεσιών ψηφιακών βιβλιοθηκών. Για την καλύτερη κατανόηση της σύγκρισης αυτής περιγράφεται το παράδειγμα της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης του Glasgow.
 

Γίνονται αναφορές σχετικά με καινούριες στρατηγικές και ρόλους των Βιβλιοθηκών για τα άτομα με προβλήματα όρασης.
 

Αφορά στον τρόπο επίδρασης των ψηφιακών και ηλεκτρονικών πληροφοριών στη μάθηση των νέων.
 

Στο άρθρο αυτό παρουσιάζεται μια επισκόπηση εργασιών, που περιλαμβάνουν δεδομένα, για την αξιολόγηση των ψηφιακών βιβλιοθηκών. Στην έκθεση αυτή αναλύονται περίπου 80 μελέτες αξιολόγησης.